Esta propuesta tiene como objetivo presentar las aportaciones de la polifonía de la enunciación y del concepto de intertextualidad/transtextualidad para el análisis de los memes de Internet, en el marco de un análisis del discurso posvisual desde la complejidad. Analizar los discursos posvisuales en las redes sociodigitales, como los memes de Internet, debe hacerse desde dicha complejidad. Lo anterior, desde la perspectiva de Haidar (2018), implica hacer adecuaciones teórico-metodológicas, ya que existen dificultades en los procesos interdiscursivos al añadirse en el ecosistema digital nuevas traducciones intersemióticas: paso de la dimensión verbal a la visual y posvisual, entendida esta última como la producción semiótica o nuevas visualidades después del advenimiento de la cultura digital. Así, al aplicar la propuesta a un meme de imagen macro, se concluye que se requiere de aproximaciones más heurísticas para analizar las nuevas prácticas semiótico-discursivas, lo cual, además del análisis del discurso y la semiótica, incluye a la teoría de la comunicación y a la teoría memética.

Semiótica, discurso, teoría de la comunicación, Internet, imágenes.

Luis Gabriel Arango Pinto

Universidad Pedagógica Nacional y Facultad de Estudios Superiores Aragón de la UNAM. Doctor en Ciencias Políticas y Sociales por la Universidad Nacional Autónoma de México. Profesor Titular de Tiempo Completo en la Universidad Pedagógica Nacional. Publicaciones recientes: Posverdad y fake news: la necesidad de una gestión de la información dentro de las Habilidades Comunicativas Digitales, y Reflexiones teóricas en torno a las tecnologías digitales como forma de superación del binarismo entre las categorías de modernidad y tradición. Correo electrónico: lgarango@upn.mx