Un modo frecuente de estudiar memes de Internet es analizarlos sin atender a su emplazamiento mediático. Suelen agruparse ejemplares y describir su textualidad como si con ello bastara para dar cuenta de su producción de sentido. Sin embargo, los memes siempre aparecen en una cuenta de alguna red social, un portal de noticias, un medio de comunicación masiva, etc. Y desde allí, se propagan en una compleja red mediática y semiótica generando sus circulaciones del sentido. ¿Cómo dar cuenta de esa red? En este artículo presentamos una propuesta: adoptar tres niveles de observación. Un primero enfocado en los condicionamientos de la interfaz; un segundo dedicado a la circulación del sentido del sistema que conforma el enunciador hipermediático y su colectivo; y un tercero ocupado en la circulación hipermediática, es decir, la circulación entre sistemas mediáticos. Para exponer cómo opera el modelo, ilustramos con un caso de análisis.

Memes, enunciación, circulación., metodología, hipermediatización.

Damián Fraticelli

Dr. en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires. Profesor e investigador en dicha universidad y en la Universidad Nacional de las Artes. Autor de El ocaso triunfal de los programas cómicos. De Pepe Biondi a Peter Capusotto y sus videos (2019) y El Humor Hipermediático. Una nueva era de la mediatización reidera (2022). E- mail: damianfraticelli@yahoo.com